为深入贯彻新时代高等教育改革精神，全面提升虚拟仿真实验教学课程建设水平，4月24日上午，我校虚拟仿真实验教学课程中期检查暨工作交流会在至诚至博会议中心B-204举行。会议邀请了西北工业大学高永胜副教授现场分享建设经验，并与各在建课程负责人展开深入交流。实验室与设备管理处处长代春吉主持会议，各在建课程负责人及相关团队成员参加了会议。
会上，高永胜以《虚拟仿真实验教学一流课程的设计开发与建设申报》为题，结合西北工业大学的典型建设案例，从课程设计逻辑、技术实现路径、教学模式创新等维度，分享了课程建设经验与实践心得。随后，2024年校级立项的6位课程负责人分别围绕课程建设情况、取得的建设成效、存在的问题以及下一步建设思路等方面依次进行了汇报。高永胜逐一对课程建设情况进行点评，他充分肯定了多数课程团队在课程框架搭建、教学场景模拟等方面取得的成效，认为阶段性成果亮点突出。同时，也从专业视角指出共性问题：教学资源整合不足、应用深度欠缺；课程设计在高阶性、创新性和挑战度的呈现上有待加强；申报材料的逻辑架构与亮点提炼需要提升。这些专业建议为后续课程优化指明了方向。
代春吉在总结时强调，虚拟仿真实验教学课程是推动教育教学改革、提升人才培养质量的重要抓手。他要求各课程团队以“两性一度”标准为指引，深度融合虚拟与现实教学资源，构建“虚实结合、理实交融”的新型教学模式。同时，要立足学科特色，精准定位课程优势，精心打磨申报材料，为冲击国家级、省级一流课程筑牢根基，助力学校本科教育教学高质量发展。
(核稿：代春吉 编辑：刘倩）
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