天山巍巍，昆侖莽莽，見證著陜科大學(xué)子從渭水之濱奔赴新疆和田的堅(jiān)定足跡。這片承載國家西部大開發(fā)與興疆固邊使命的熱土，吸引了一代代陜科大人扎根奉獻(xiàn)。他們懷抱“至誠至博”理想，將校訓(xùn)精神深深融入邊疆建設(shè)，他們用實(shí)干回應(yīng)時(shí)代的召喚、以赤誠踐行報(bào)國的初心，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
這組深度訪談將帶您走近和田地區(qū)的陜科大校友，傾聽他們選擇邊疆的心路歷程，記錄奮斗路上的酸甜苦辣，探尋知識(shí)與信仰如何轉(zhuǎn)化為服務(wù)邊疆、建設(shè)祖國的具體實(shí)踐。他們的故事，是陜科大育人成果在西部熱土的生動(dòng)注腳，更是新時(shí)代青年扎根基層、報(bào)效祖國的鏗鏘足音。讓我們一同走近新疆和田，走近這些以無悔青春書寫人生答卷的校友，從他們的邊疆故事里讀懂奉獻(xiàn)底色，從這份無悔堅(jiān)守中汲取跨越山海的力量，讓母校精神在祖國大地上永續(xù)傳承。
張宏春校友接受設(shè)藝學(xué)院學(xué)生記者白如畫線上訪談
青春有千萬種模樣，有人奔赴繁華，有人扎根遠(yuǎn)方。當(dāng)播音與主持專業(yè)的青年學(xué)子帶著校園朝氣，隔著屏幕與在和田堅(jiān)守27年的張宏春校友相對(duì)，一場(chǎng)跨越代際的對(duì)話悄然展開。沒有華麗辭藻，沒有刻意渲染，只有年輕人對(duì)未來的好奇，與過來人對(duì)歲月的坦誠——恰似關(guān)中平原的麥浪遇見塔克拉瑪干的綠洲，問答間碰撞出關(guān)于選擇、成長(zhǎng)與堅(jiān)守的平實(shí)答案。今天，就讓我們透過訪談，共同走進(jìn)張宏春學(xué)長(zhǎng)的西部歲月，聆聽這份跨越二十余載的初心與擔(dān)當(dāng)。
憶母校：一堂攝影課，一顆種子的萌芽
“呂玉舟老師的攝影課，自制的黃皮內(nèi)部教材，還有暗房里飄著淡淡藥味的顯影液……”提起母校西北輕工業(yè)學(xué)院的時(shí)光，張宏春學(xué)長(zhǎng)的記憶瞬間被拉回二十多年前。那時(shí)的攝影課，沒有如今輕點(diǎn)屏幕就能成像的數(shù)碼設(shè)備，只有沉甸甸的單反相機(jī)、一卷卷樂凱膠卷，以及需要親手把控溫度與時(shí)間的“顯影—定影”流程?！皡卫蠋熆傉f要把膠片的價(jià)值用到極致，他教我們把36張的膠卷小心用到38張，指尖輕輕撥動(dòng)膠片時(shí)的細(xì)膩觸感，現(xiàn)在想起來還清晰得像昨天發(fā)生的事。”他笑著回憶，黑白照片從透明底片到相紙成像的每一步，都浸透著探索的樂趣——在暗房里屏息盯著相紙，看模糊的輪廓慢慢浮現(xiàn)、逐漸清晰，直到完整的影像躍然紙上，那種純粹的成就感，成了他對(duì)“專業(yè)”二字最早、最深刻的認(rèn)知。
張宏春（左二）與大學(xué)同學(xué)的合照
彼時(shí)的課程設(shè)置雖不及如今這般細(xì)分精細(xì)，卻始終貫穿著“全面實(shí)用”的理念?！拔覀儺?dāng)年并沒有‘選修’與‘必修’的明確劃分，課程安排完全圍繞兵團(tuán)的實(shí)際需求展開。除了攝影課，還開設(shè)了平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)等課程。那時(shí)我并沒細(xì)想這些課程的價(jià)值，如今回頭看才發(fā)覺，正是這些‘博而實(shí)’的知識(shí)，為我后來的工作打下了基礎(chǔ)。”
張宏春（三排左十一）與師友在西北輕工業(yè)學(xué)院樓前合影
從西北輕工業(yè)學(xué)院到如今的陜西科技大學(xué)，從“系”到“學(xué)院”的建制升級(jí)，從幾門基礎(chǔ)課到體系化的細(xì)分專業(yè)教學(xué)，張宏春感慨萬千：“這些年看著學(xué)校發(fā)展得越來越好，專業(yè)設(shè)置越來越精，心里特別驕傲。但最難得的是，學(xué)校那份‘務(wù)實(shí)育人’的底色從未改變。就像你們現(xiàn)在仍在學(xué)習(xí)的攝影課，從當(dāng)年的‘興趣啟蒙’變成如今的‘專業(yè)必備技能’，這份對(duì)實(shí)用能力的重視，就是最珍貴的傳承?！?/p>
赴邊疆：一次選擇，一場(chǎng)跨越千里的奔赴
“當(dāng)時(shí)沒想那么多，就是單純想‘走出去看一看’，去祖國的邊疆闖一闖?！闭劶爱?dāng)年選擇奔赴和田的初心，張宏春的回答坦誠得如同戈壁灘上的陽光，沒有絲毫修飾。作為土生土長(zhǎng)的陜西咸陽人，在那個(gè)信息尚不發(fā)達(dá)的年代，“新疆”于他而言，是課本里的“瓜果之鄉(xiāng)”，是地圖上隔著千山萬水的遙遠(yuǎn)邊疆，更是父親口中“不能錯(cuò)過的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)”。他的父親曾參與襄渝鐵路建設(shè)，當(dāng)年因家庭責(zé)任放棄了后續(xù)的發(fā)展機(jī)遇，這份深埋心底的“遺憾”，化作父親對(duì)他的殷切叮囑：“年輕人要敢闖敢拼，遇到好機(jī)會(huì)別猶豫，出去看看更大的世界，別讓自己留遺憾。”
1998年盛夏，作為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)定向委培生，張宏春和同班同學(xué)等一行人，背著裝滿衣物與書本的行囊，踏上了前往和田的綠皮火車。彼時(shí)的他，還未真正摸清邊疆的模樣，最初的選擇沒有“宏大的奉獻(xiàn)敘事”，更多的是年輕人對(duì)遠(yuǎn)方的好奇，和對(duì)“參與邊疆建設(shè)”的樸素向往——“當(dāng)年兵團(tuán)到學(xué)校宣傳時(shí)，那些關(guān)于屯墾戍邊、建設(shè)家園的故事，讓我發(fā)自內(nèi)心地覺得這是一件有意義、值得用心去做的事”。
張宏春（二排右六）帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在戈壁灘進(jìn)行植樹活動(dòng)
可初到和田，現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)比想象中更具體，也更凜冽?！暗谝魂P(guān)就是語言關(guān)?！睆埡甏夯貞洠菚r(shí)普通話尚未在當(dāng)?shù)仄占?，去市?chǎng)買東西時(shí)，只能靠“蹩腳的普通話+零散的維語單詞+手勢(shì)”笨拙比劃，“聽著當(dāng)?shù)厝苏f著流利的維吾爾語，像聽‘天書’一樣，急得手心冒汗卻沒辦法溝通，那種無力感至今還記得?！焙髞恚餍愿磉叺木S吾爾族老鄉(xiāng)學(xué)起了維語，從“亞克西姆”（你好）、“熱合麥提”（謝謝）學(xué)起，一點(diǎn)點(diǎn)積累詞匯，慢慢敲開了溝通的大門；第二關(guān)是氣候關(guān)，和田地處沙漠邊緣，揚(yáng)沙浮塵天氣頻繁造訪，“早上出門時(shí)穿的白襯衫，到了晚上領(lǐng)口、袖口就積滿了沙塵，拍一拍能揚(yáng)起一小團(tuán)灰”，不少內(nèi)地來的同事十分不適應(yīng)，他也花了整整三年時(shí)間，才徹底適應(yīng)這片土地的干燥與風(fēng)沙；第三關(guān)是“孤獨(dú)關(guān)”，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)與同窗，身邊的社交圈子驟然變小，“有時(shí)候想和老同學(xué)打個(gè)電話聊聊天，卻發(fā)現(xiàn)彼此接觸的生活、談?wù)摰脑掝}漸漸不一樣了，共同語言慢慢變少，孤獨(dú)感就會(huì)悄悄涌上心頭。”
也正因這份艱苦，同行的伙伴做出了不同選擇：一起出發(fā)的同學(xué)里，有人沒能熬過最初的難，選擇離開；也有人為了與家人、戀人團(tuán)聚，后來前往其他城市發(fā)展。“每個(gè)人的處境不同，選擇自然也不一樣，無論留在邊疆還是回到內(nèi)地，只要是遵從內(nèi)心的決定，都值得尊重?！睆埡甏禾寡?，面對(duì)初期的種種困難，他自己也曾有過挫敗感，但這些從未讓他萌生“打退堂鼓”的念頭?！案赣H常說‘困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱’，這句話我一直記在心里?！闭Z言不通，他就每天學(xué)幾個(gè)維語單詞；氣候不適，他就慢慢調(diào)整生活習(xí)慣；感到寂寞了，他就埋首書本充實(shí)自己，或是提筆寫新聞稿記錄身邊的故事，“既然選擇來了，就不能空手而歸；既然承諾扎根，就要把這條路走扎實(shí)、走穩(wěn)當(dāng)?！?/p>
干事業(yè)：27年“闖關(guān)”，從宣傳干事到審計(jì)局長(zhǎng)
從1998年到2025年，27載光陰里，張宏春的崗位換了近10個(gè)——基層宣傳科、辦公室、紀(jì)委、工信局、巡察辦、國資委、審計(jì)局……每一次崗位調(diào)整，都是一場(chǎng)全新的“能力闖關(guān)”，每一次“闖關(guān)成功”，都讓他離“扎根邊疆、服務(wù)邊疆”的初心更近一步。
“宣傳科是我工作的起點(diǎn)，母校學(xué)到的知識(shí)在這里派上了大用場(chǎng)?！彼逦赜浀?，剛到宣傳科時(shí)，單位開會(huì)需要手寫會(huì)標(biāo)，同事們大多沒接觸過美術(shù)設(shè)計(jì)，正犯難時(shí)，他憑著大學(xué)時(shí)反復(fù)練習(xí)的美術(shù)字功底，拿起板刷和顏料，就能在紅布上寫出工整大氣的黑體字、宋體字，“沒想到上學(xué)時(shí)練的‘小技能’，到了基層竟成了‘看家本領(lǐng)’，幫單位解決了不少難題?！焙髞恚瑔挝蛔屗?fù)責(zé)影像資料留存工作，他帶著那臺(tái)理光135單反相機(jī)，跑遍了昆玉的每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每一個(gè)連隊(duì)，用鏡頭定格下基層干部走訪農(nóng)戶、職工田間勞作、項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)的珍貴瞬間；同時(shí)，他還拿起筆，把這些鮮活的故事寫成新聞稿，投給《新疆日?qǐng)?bào)》《兵團(tuán)日?qǐng)?bào)》，讓更多人看見了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的發(fā)展與變化。
“工作沒有‘難不難’的說法，只有‘用不用心’的區(qū)別。”這是張宏春常掛在嘴邊的話，也是他27年工作生涯的行動(dòng)準(zhǔn)則。2013年，他擔(dān)任工信局局長(zhǎng)，面對(duì)完全陌生的工業(yè)領(lǐng)域，也沒有絲毫退縮，“每天下班抱著厚厚的政策文件、行業(yè)資料回家鉆研，周末也往工廠、企業(yè)跑，跟著老同事學(xué)政策解讀、學(xué)項(xiàng)目審批、學(xué)企業(yè)服務(wù)，一點(diǎn)點(diǎn)摸清了工業(yè)發(fā)展的門道”；2017年，他被任命為巡察辦主任，面對(duì)“監(jiān)督執(zhí)紀(jì)”的全新任務(wù)，他從頭學(xué)起紀(jì)檢法規(guī)，“監(jiān)督別人首先要自己懂規(guī)矩、守紀(jì)律，所以每一條規(guī)定都要嚼碎、吃透，不能有半點(diǎn)含糊”。
如今在審計(jì)局，他面臨著更復(fù)雜的“專業(yè)跨界”挑戰(zhàn)：審計(jì)工作并非單一領(lǐng)域的深耕，而是需要多元專業(yè)知識(shí)的支撐?！拔覀儗徲?jì)局的團(tuán)隊(duì)成員，專業(yè)背景十分豐富，涵蓋財(cái)務(wù)、工程、法律等多個(gè)領(lǐng)域。我要做的就是當(dāng)好‘粘合劑’，把大家的專業(yè)優(yōu)勢(shì)整合起來，擰成一股繩，一起把審計(jì)工作做好?！彼麑?duì)團(tuán)隊(duì)要求嚴(yán)格，常說“要求別人做到的，自己首先要做到”，加班時(shí)他總是最后一個(gè)離開辦公室，遇到棘手的審計(jì)難題，也總是帶頭鉆研、尋找突破口；面對(duì)年輕同事，他從不吝嗇分享經(jīng)驗(yàn)：“年輕人多經(jīng)歷點(diǎn)壓力不是壞事，嚴(yán)一點(diǎn)是對(duì)他們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，也是對(duì)審計(jì)工作的負(fù)責(zé)?！?/p>
某次審計(jì)工作結(jié)束后張宏春（右八）與團(tuán)隊(duì)在昆侖山腳下留念
寄后輩：先就業(yè)再擇業(yè)，邊疆有“看得見的機(jī)會(huì)”
“現(xiàn)在的大學(xué)生，身邊的選擇多了，可有時(shí)候選擇太多，反而容易在五花八門的機(jī)會(huì)里‘挑花眼’，遲遲不敢邁出第一步?！弊鳛檫^來人，張宏春對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的職業(yè)選擇，有著最真誠、最實(shí)在的建議：“別總想著一步到位找到‘完美工作’，可以先就業(yè)，再在實(shí)踐中慢慢明確自己的方向，逐步擇業(yè)。”
他坦言，如今的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，“想進(jìn)省一級(jí)機(jī)關(guān)，至少要研究生學(xué)歷，還得是211、985院校背景；想進(jìn)央企總部，即便有博士學(xué)歷，也未必能順利入圍。但在基層、在邊疆，機(jī)會(huì)更多，舞臺(tái)也更廣闊，能讓年輕人更快成長(zhǎng)起來。”以昆玉為例，五年前公務(wù)員崗位的競(jìng)爭(zhēng)還相對(duì)寬松，如今隨著西部發(fā)展越來越好，崗位熱度大幅攀升，一個(gè)普通崗位就能吸引百余人報(bào)名?！拔覀儗徲?jì)局去年只招7個(gè)人，報(bào)名人數(shù)就有幾百人，其中不乏中山大學(xué)、中國政法大學(xué)這樣名校的畢業(yè)生，還有不少從南方來的研究生，大家都是沖著邊疆的發(fā)展機(jī)會(huì)來的。”
“不是邊疆‘缺人’，而是邊疆‘給機(jī)會(huì)’?！睆埡甏航忉尩?，在基層工作，不像大城市崗位劃分得那么細(xì)，“你有更多機(jī)會(huì)接觸不同領(lǐng)域的工作，有更大的空間施展自己的能力，比如我當(dāng)年在宣傳科，既能寫新聞稿，又能拍照片，還能參與會(huì)議組織、活動(dòng)策劃，這些綜合經(jīng)歷，在大城市的‘細(xì)分崗位’里，很難同時(shí)擁有，而這些經(jīng)歷，恰恰能幫你快速提升綜合能力，找到自己的優(yōu)勢(shì)所在?！备匾氖牵皣胰缃裾罅χС治鞑拷ㄔO(shè)，雙語教育普及了，交通、醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施也越來越完善，和田也有了昆玉市，城市面貌一天一個(gè)樣，發(fā)展越來越好。年輕人來這里，只要愿意沉下心扎根，一定能找到屬于自己的位置。”
結(jié)語：一份跨越山海的期待
“‘只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生’，這是新疆沙漠公路上的標(biāo)語，也是這些年刻在我心里的話?！睆奈鞅陛p工業(yè)學(xué)院到陜西科技大學(xué)，從咸陽到和田，從青澀學(xué)子到審計(jì)局長(zhǎng)，張宏春用27年時(shí)光，生動(dòng)詮釋了“扎根”的意義——青春的選擇有很多種，有一種叫“到祖國最需要的地方去”；人生的價(jià)值有很多種，有一種叫“把小我融入大我，在建設(shè)邊疆中實(shí)現(xiàn)自我”。
張宏春（左一）帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)接受紅色教育
在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的發(fā)展歷程里，正是無數(shù)像他這樣懷揣初心、堅(jiān)守?zé)釔鄣娜?，才讓沙漠邊緣的綠洲漸廣，讓邊疆的發(fā)展向好。如今，昆玉市的街道越修越寬，和田的瓜果愈發(fā)香甜，更多像張宏春一樣的年輕人，正帶著理想與熱忱奔赴邊疆，在兵團(tuán)的熱土上揮灑汗水。而陜科大“扎根西部、服務(wù)國家，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的精神，也正是在他這樣一代代學(xué)子的踐行中，于祖國西部的廣袤大地持續(xù)綻放耀眼光芒。
作為扎根邊疆的陜科大人，張宏春始終滿懷期待：“和田的發(fā)展越來越好，這里的舞臺(tái)還在等更多人來施展。我特別盼望能有更多陜科大學(xué)子帶著母校的精神來這里，讓新的‘科大力量’扎根邊疆、建設(shè)邊疆，和我們一起把這片土地建設(shè)得更美好?！?/p>
【后記】
27載邊疆歲月，張宏春從未將“奉獻(xiàn)”“犧牲”掛在嘴邊，卻用日復(fù)一日的認(rèn)真與堅(jiān)守，把“擔(dān)當(dāng)”寫滿每個(gè)平凡日子。這場(chǎng)跨越代際的對(duì)話里，青年們看見的不是高高在上的“英雄”，而是普通人在時(shí)代浪潮中的清醒選擇與韌性堅(jiān)持——正如他當(dāng)年在暗房里等待影像顯影，人生的答案從不在急功近利的追逐里，而在耐住性子的沉淀、腳踏實(shí)地的踐行中?；蛟S，這便是最動(dòng)人的成長(zhǎng)：不把“奉獻(xiàn)”掛嘴邊，卻把“責(zé)任”落腳下，讓每一步都扎實(shí)坦蕩。愿這份平實(shí)卻堅(jiān)定的力量，能給徘徊的青年一份底氣——無論去向何方、選擇何種人生，只要心懷熱愛、認(rèn)真生活、用心堅(jiān)守，便無懼風(fēng)雨，終將書寫出屬于自己的精彩人生答卷。
新聞小貼士：
張宏春，陜西永壽人，陜西科技大學(xué)（原西北輕工業(yè)學(xué)院）1994級(jí)機(jī)械系包裝工程（包裝裝潢）專業(yè)校友，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)定向委培生。1998年畢業(yè)后奔赴新疆和田，歷經(jīng)宣傳、巡察、審計(jì)等多個(gè)崗位，現(xiàn)任第十四師昆玉市審計(jì)局局長(zhǎng)。27年間，他從青澀學(xué)子成長(zhǎng)為地方骨干，在邊疆的風(fēng)沙里沉淀出扎實(shí)的人生答卷。
（核稿：張景會(huì) 編輯：劉倩）
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