我校教師獲全國計算機類課程實驗教學案例設計競賽一等獎

近日，第六屆中國計算機實踐教育學術(shù)會議暨第十五屆全國高等學校計算機實踐教學論壇(CPEC2022)在廣西桂林召開。會上揭曉了第七屆全國計算機類課程實驗教學案例設計競賽（含人工智能類）成績，我校電子信息與人工智能學院教師孫連山、付菊參賽的“一元多項式運算器的設計與實現(xiàn)”實驗教學案例榮獲一等獎。付菊在大會作分享報告。

本屆競賽從2022年7月開始，分初賽和復賽兩個階段，吸引來自包括哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學、同濟大學、南京大學、電子科技大學等多所“雙一流”高校在內(nèi)的百余所高校的優(yōu)秀實驗教學案例參賽。經(jīng)過網(wǎng)評、會評、復評，最終63個實驗教學案例獲獎，其中一等獎19個。

本屆競賽，在教務處的支持指導下，電智學院精心組織，歷經(jīng)競賽宣傳、備賽跟蹤、專家指導等多個環(huán)節(jié)。對照金課的“兩性一度”標準，落實OBE理念，案例設計充分體現(xiàn)實驗背景的工程性、知識應用的綜合性、實現(xiàn)方法的多樣性、考核評價的形成性、實驗應用的拓展性，提升學生運用知識解決復雜工程問題的能力，最終贏得專家評委的普遍認可，對我校一流課程建設有積極的促進作用。

新聞小貼士：

全國計算機類課程實驗教學案例設計競賽由教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指導委員會、國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會計算機學科組共同主辦。該競賽從2016年開始舉辦，是目前國內(nèi)參賽高校最多、水平最高、影響力最大的全國性計算機類實驗教學競賽。此項賽事旨在實現(xiàn)高校計算機類課程實驗教學體系與教學內(nèi)容的協(xié)同，推進探究性、創(chuàng)新性實驗教學改革，提升高校教師的實驗教學水平。以問題為導向，在教學中培育大學生創(chuàng)新意識和工程實踐能力，促進高等教育質(zhì)量工程建設過程中的先進教學理念、內(nèi)容、技術(shù)和方法的廣泛應用與共享。

（核稿：任喜偉 編輯：劉倩）